教育学专业(学士学位)

改变学生的生活

如果你梦想成为一名对年轻学习者产生持久影响的老师, 从格温内斯默西大学的教育研究学士学位开始.

The Education Studies program provides teacher preparation without teacher certification; however, 你可以参加以下课程之一，获得教师资格证书:

Or, 你可以选择继续学习教育研究课程, 哪些能让你为不需要认证的教育岗位做好准备, 比如私立学校的老师, para-professional, 教学助理, etc. 你也可以继续攻读研究生课程以获得认证.

Certification: 该计划旨在满足宾夕法尼亚州联邦的认证要求. 如果你住在不同的州，你应该仔细检查你所在州的认证要求在参加这个项目之前.

Exciting News! 宾夕法尼亚州教育部已经放弃了通过基本技能评估以获得教师资格认证的要求. 阅读下面的教师认证途径.

Program Details

At GMercyU, 60多年来，我们一直在帮助学生成为他们想成为的老师. 当你发展你的教学和课堂管理技能时，你将有机会获得专家教师和资源.

在这里，你将沉浸在我们正直、尊重、服务和社会正义的核心价值观中. 我们的校友自豪地将这些价值观带入课堂，将学生转变为终身学习者, but good people. 在下面了解更多.

无论你的专业是什么, GMercyU的所有课程都由全职或兼职教师授课，没有助教. In fact, 我们教育项目的教授有超过130年的教育经验!

作为教育研究专业的学生，你的支持包括:

私人顾问 谁将指导你度过这四年.
实习主任， Dr. Cheryl Malfi，她将帮助确保你有一个成功的学生教学经验.
认证和就业专家. 一旦进入教师资格认证的轨道. Pat McAleer将确保您满足成为宾夕法尼亚州认证教师的所有要求.

奖金:GMercyU 学生成功中心在你获得学位的过程中，这是另一个很好的资源吗?它是你的一站式服务，可以满足你的学术和职业需求，包括考试准备和辅导.

教育学位课程-教师证书更新

帮助解决全国教师短缺的问题, 进入教师预备课程的候选人的基本技能要求已被放弃. 这意味着即将进入教育专业的学生在进入教师资格认证之前不需要通过宾夕法尼亚州教育部的基本技能评估. 这是来自Dr. 克里·赫尔姆，宾夕法尼亚州教育部:

7月8日，沃尔夫州长签署了2022年第55号法案, 2022, 要求教育部长放弃满足完成第1207条所要求的基本技能评估的要求.3 and 22 Pa. Code § 49.18(c)(摆脱电子游戏mg官方网站评估)，从2022年7月8日至2025年7月8日，为期3年. 这适用于在此期间进入预备课程的所有学生，以及在此期间提出申请的其他合格的许可候选人.

学生仍然需要满足3.0 GPA要求，如下所述.

转学我以3分的成绩被这所大学录取.平均成绩不低于0分，且至少48学分，可直接进入其选择的教师资格认证课程.

所有其他被录取的学生，包括即将入学的新生 会以教育研究专业入学吗. 他们将有资格进入认证轨道，一旦他们获得48至60学分，累计3.平均绩点0或更高. 学生将与各自的指导老师一起监督这一进程.

将这份弃权书签署成为法律, 在批准的豁免期内，渴望成为教师的学生将有更顺畅的途径获得认证. 即将入学的学生将与项目协调员一起努力实现这一目标.

获得领导技能，专业成长，并通过参与结交朋友!

教育外展会
它的使命是为那些热衷于帮助社区的人提供一个学习的机会, collaborate, 分享教育经验. 这家俱乐部为会员提供与专业人士接触的机会, 参加教育和社会活动, and volunteer. 成为这个俱乐部的一员将促进相互理解, education, 以及GMercyU社区的最佳实践.

Best Buddies
我们的“最好的朋友”章节将GMercyU的学生与有智力和发育障碍的社区成员联系起来, 举办每月活动, 并参与筹款活动.

Kappa Delta Pi荣誉协会
它是历史最悠久、规模最大的教育荣誉学会. 邀请加入是基于学术成就, 把教育作为一种事业的承诺, 以及专业的态度，保证会员在教育领域的稳步成长.

除了通识教育的要求, 要获得教育学学士学位，你需要完成以下课程:

核心课程- 54学分

EDU 100	美国的教育
EDU 104	健康与运动发展
EDU 216	教学基础 & Learning PreK-4
EDU 226	阅读顺序一
EDU 227	小学四年级数学方法
EDU 228	艺术与人文
EDU 301	教育心理学
EDU 305	儿童文学
EDU 309	学前班-8年级教育中的技术整合
EDU 315	课程，教学，评估
EDU 351	满足英语学习者的需求
EDU 395	现场经验一
SPE 205	杰出的人
SPE 231	包容性环境中的轻度/中度残疾
EDU 495	实地经验二
EDU 4000	顶石研讨会

信贷需求
获得教育学学士学位至少需要120个学分. 这个项目需要犯罪背景调查, 防止虐待儿童, 以及某些免疫接种和其他健康相关的检查才能参加学生的教学经历.

本科未成年人
增加你的教育研究学位的价值本科小这最能满足你的个人和职业目标.

以下是你作为GMercyU教育研究专业的学生将学习的几门课程.

教学基础 & Learning PreK-4
本课程是幼儿学前班至四年级教学过程中的基础课程. 学生将被要求展示学习的知识作为一个过程，整合了儿童发展的各个领域. 学生将研究课程模式和适合个人和团体需要的发展实践, 特别强调发展和学习理论. 课程内容基于PA早期学习和学术标准的能力.

技术整合在教育中的应用
In this course, 使学生熟悉科学技术PDE标准和国家教育技术标准(NETS). 学生将设计课程计划和学习活动，整合从学前班到8年级的技术. 学生将被介绍各种技术工具，包括为有特殊需要的学生提供的辅助技术. 使用技术进行评估, 还将讨论管理和其他行政程序.

实习经历
在这个阶段的现场经验, 教育研究专业的学生将每周花一天或相当的时间在学校观察教学过程. 重点是观察和理解有效教学的四个领域. 随着学期的进展, 学生将开始与个别学生一起工作，并在小组环境中进行教学. 大学导师将在课堂上对学生进行评估.

适用于GMercyU教育研究项目的所有课程, please refer to the 本科目录.

Deb Schadler博士，CPCRT, PRSE
Position: 商业与教育学院副院长
Did You Know? Dr. Schadler也是GMercyU自闭症研究所的主任. 她开发并教授了GMercyU的本科特殊教育课程.
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